参加成都美术集训的同学经常发出这样的问题：“我怎么知道怎么改画才好？”

发出这种问题的学生说明其学习美术过程中是机械，是比葫芦画瓢，没有通过美术学习建立基本美学观念，不知道什么样可以更美。我们时时提倡审美观念的培养，却在集训时为了应付考试而逼迫学生比葫芦画瓢。这样的美术集训可想而知最后的结果。

画画其实就是一个不断挑毛病的过程，人思考是通过语言和逻辑思维来思考的，画画是通过图形和发散性思维来思考的。两者都好综合素质才得以提高。我们的传统教育都太注意逻辑思考了，一旦某个环节出了错，就会联想出以后一系列的失败。这样的思维模式就是过于依赖逻辑思考。而美术是鼓励“犯错”的，我们最求的不是完美，而是更美。这是一个系列的调整过程。所以再好的作品都有提高的空间。

如果你找不出自己哪里还有问题了，这是多么可怕的情况。人人都说艺术家有敏锐的观察力，这个是很笼统的说法，其实敏锐观察力就是指学生挑错的能力，能发现画面中的不足之处。

成都美术集训，如果还意味强调应试教学只管把学生送进大学就算合格的美术集训，这样的集训点的寿命不长了。因为现在的学生进入大学的途径其实很多了，而且经过市场化的发展，家长也明白了学历高不一定走到市场中是工资高。

挑错的能力是学美术的基本能力，审美能力的培养才是美术教育的根本。

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