行为艺术是成都手绘培训从行动绘画的概念中衍生出来的。不过，我们已经知道，行动绘画是要获得一幅画，行为只不过是产生绘画效果的手段，但行为艺术则将行为本身变成了作品，也把艺术家的身体变成了欣赏对象。行为艺术最早可上溯到20世纪50年代，行为艺术是以艺术家身体为中心的表演，它与偶发艺术相联系，之后，两种艺术渐渐融合了，相较而言，行为艺术比偶发艺术有更多的设计，表演环境更广大，与公众联系更紧密。行为艺术最初在画廊进行，逐步发展到街头，剧院和广场，并邀请观众参与，使表演者与观众的身份模糊化。其参加者也并不限于美术家，还包括诗人，音乐家，舞蹈家，戏剧家等。总之，在行为艺术中，艺术的门类与门类，艺术与非艺术的界限，都实际上被打破了。其所引起的感觉，仿佛总是跟人们的消极反应有关，有时，行为艺术家一定有一种急于显示其不同凡响的冲动，因为他们的行为总是像在争创记录，假如我们再联想到商业化的社会背景，这种猜想不免使我们感到失望。在西方，因为行为艺术只是一个随时间而起又随时间消失的过程，往往需要用影像手段留下资料并加以传播，这些手段包括电视，电影和照相。行为艺术相较于架上绘画、传统雕塑等艺术，注重艺术行为的结果留存而言，它更是强调、注重艺术家的行为过程意义，是典型的具有表演性特征的过程艺术形态。行为艺术家以自己特有的艺术创造行为过程展示，把传统艺术从高不可攀的、精英文化高度的神圣殿堂，摆放到了普通观众心目中的“不过如此”的“平淡”状态。尤其在有的成都手绘培训作品中，还邀请一般观众参与，这就更消解了艺术家与观众之间的心理距离，增强了观者对艺术创造行为的认同感，同时，行为艺术强调的是行为过程，这在客观上，就把艺术注重行为结果的单一视域拓展到了充分认识、注重艺术行为过程的领域。成都手绘培训作为正在被历史化的一种民间性新传统的艺术形态和样式，行为艺术的学理定义虽有中外各家学说上的分殊．但其基本概念大致可做下述梳理——行为艺术是传统架上艺术形式(绘画、雕塑)的观念化移置或拓扩，尤其是抽象表现主义之“行为绘画”和“无形式艺术”的延伸和变异。它突破了架上艺术单纯靠二维或三维视觉感知创造静态艺术空间的限定。就行为艺术的形式变化而言，它衍生并凸现于现代艺术史背景．除了脱胎于“行动绘画”、“无形式艺术”，它还秉承了现代主义艺术的诸多创造形式行为艺术要想从传统艺术中脱胎并转生为更新的艺术，必须要打破传统，这本身符合全部现代艺术史规律。