客观认识《学院派》

早期的绘画学习都是学徒式的,徒弟跟着师傅点点滴滴的积累。显然这样的模式培养人才过慢,后来在官方的支持下,欧洲建立了许多学院,最有影响力的就是卡拉齐学院,又称波伦亚学院。学院的成立,结束了古老的师徒模式,开始以教学形式传授画艺,这样大大的提高了绘画学习的效率。我们现在的学校教的考前美术也可以算作是学院派。不过当时的学院派非常重视基本功,崇尚文艺复兴大师的艺术成就,反对对形式的追求,这也成了学院派的死穴。画的内容脱离社会,缺乏生机,程式化严重,强调素描的作用,贬低色彩,拒绝情感,就感觉是上斗巴洛克,下斗印象派,这也让学院派成了众矢之的。不过作为后人的我们,不能带有批判来看待学院派,因为很多的学院派艺术家都与印象派有着千丝万缕的联系。学院派和印象派是同一时期存在的,印象派也是从学院里走出来的画家,只是他们深入研究外光对客观对象的影响,画作里依旧有写实的元素,而且很多印象派画家和学院派画家是同学、好友或师生关系,他们互相学习和交流,才成就了艺术界的辉煌。马蒂斯师从布格罗,马奈师从库提尔,莫奈、西斯莱师从格莱尔,梵高师从柯尔蒙,所以这些鼎鼎大名的艺术家,他们的成功都离不开学院派的影响,所以我们要客观的看待学院派。学习学院派,能让我们有扎实的造型能力和画面的驾驭能力,学习印象派能让我们画面色彩更为丰富。毕加索说过:“学院艺术奄奄一息,这对现代艺术史很不利的。”当今的电影艺术,游戏艺术也大量继承学院派的艺术风格,所以我们不但要客观认识学院派,还要向学院派大师学习。
学院派:
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印象派:
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