面对成都美术培训，如何调整心态。
成都美术培训常见问题
我们从学生爱问的几个问题开始吧！成都美术培训常见问题
成都美术培训常见问题A：傅老师我文化不好来学画画可以上本科不？
成都美术培训常见问题B：傅老师我了零基础参加集训能不能上xx美院？
成都美术培训常见问题C：傅老师你们画室能不能签约保证我上本科？
成都美术培训常见问题D：傅老师专业和文化的分数线是多少？是不是上线就能读大学？

A的问题。绝对不是少数人爱问的问题。学生爱问，家长也爱问。很多家长一提到孩子参加成都美术培训第一句就是：“我孩子成绩不好。”这几年有个变化，以前问这个问题的家长多是高二的家长，现在打电话来问的多是初中刚毕业的家长了。从某种角度上看家长提前了孩子参加成都美术培训的时间是好事情，但是当着孩子的面向老师透露是因为孩子的成绩不好才参加成都美术培训对孩子来说是一种伤害。孩子会认为我是文化被淘汰的学生所以来画画。这样的开局对于孩子学画画来说，他们会显得很被动，更不用说提高学习效率了。所以中考刚刚毕业的学生如果成绩不理想，家长在面对选择要不要进成都三中或者武侯高中时，有一个工作必须要做，那就是处理孩子考试失利后的低落情绪。只有孩子主动接受了，这样的选择才是有效和合理的。我遇到过这样的情况，我分别和孩子和家长交流。我问孩子中考怎么样？她说：“我发挥没平时好。”我说：“多少分。”她说：“500多分。”一会儿我去问家长孩子的成绩时，家长说：“400多一点。”从这个短短的询问，我们可以看出。孩子还没有完全接受自己中考不利发挥的结果。这样的情况下，家长让孩子接受未来3年参加成都美术培训考大学，她那么小的年龄能接受吗？我教过很多成都7中、9中、4中、实验外国语学校的学生。他们的成绩相当好，如果他们决定来学画画，进步很快。凭什么这些学生文化成绩很好，学画画也很快呢？这个是一个简单而复杂的问题：信心。参加成都美术培训的动机有积极动机和消极动机之分，尽量调整消极动机保留积极动机，调整心态提高学习画画的效率是有方法可循的。
B的问题。提这种问题的学生，我们分析下背后的内容。学生计算得失是正确的，付出和收获差距太大时，选择放弃是有必要的。这时老师的回答就很关键了，既要让学生有信心，又要让学生感觉目标能实现。零基础的学生通过几个月参加成都美术培训就能上xx美院，这样的目标定的太高怎么能让学生感觉有信心呢？成都美术培训老师不能因为害怕生源流失而给学生“如此艰难”的暗示。通过努力零基础通过参加成都美术培训考上美院的学生是有的，但是帮助学生定出合适可行的目标才是建立学生良好心态的前提，老师要帮助学生避免急功进利事得其反。这就需要成都美术培训老师对各个学校的收分情况和录取方式非常了解，并对孩子的学习画画的层度和结果能有一定的预测能力。
C的问题。签约保证成绩是否具有一定的合理性？签了约就能考出好成绩？同是一个画室有同学签约了，有同学没签约。是不是意味着没付钱签约的同学所享受的老师教学内容、态度、关心和签约的同学就不一样。如此市场化的成都美术培训趋势令人担忧，试想一下这样的美术培训机构的老板有没有要求自己的老师更加关注签了约的学生呢？成都美术培训老师为了自身利益也许就真的唯老板命令是从了。同学们要有骨气，有信心不要将自己的未来寄托在别人的承诺上，如果这个承诺需要付费那你就更要小心了。签约保证的内容往往是过通过四川省联招考试本科线，说实话不能上线的学生是少数。能考上好的大学，不是只看专业成绩，也不是只看上不上线。上线30分以上才有权利选择好的学校。签约的内容一般分为基础课程费和保证金，如果学生没上线只退还保证金的部分。还有一种是第二年复读一年的承诺，复读的学生有多少？你所交的费用恰好就是不签约的学生的两倍。
D的问题。今年的四川联招分数线是210分，文化分数线是330分，但是我要提醒学生，在制定目标时不能按最低要求来努力。这样的结果很有可能是在最低要求之下。目前很多学校都采取专业分和文化分相加的办法录取。按这类办法录取的省内的学校有四川大学、西南交大、四川师范艺术学院、川美等。还有是按文化上线专业从高到低录取的，这类的学校有四川音乐学院、川大锦城、成都学院等。第一种录取方式是整体趋势，这就意味着学生文化、专业成绩都要平均才占优势，不要偏科。请同学们合理安排专业学习和文化学习的时间，不是意味学专业文化成绩就不重要了。

浅知拙见     望家长同学指正