成都少儿美术班—我的童书插画之路(二)
2012年3月17日星期六,那天终于开始准备童书的创作了。去年自己构思的故事《外公的玩具屋》现如今大体的框架已经成型,本打算4月份一到就开始分镜的绘制,但没想到的是老师们会这么快开始实施绘本的创作,而且这次开会研讨的内容是为了自闭症儿童的,希望能通过这个绘本唤醒社会对他们的理解和帮助,还得赶在6.1儿童节之前出来。于是我决定暂停《外公的玩具屋》的创作,因为为这些孩子写书我认为会更有意义。
自闭症,其实对我来说是一个比较陌生的词。一开始我认为这种病只不过是不愿意和外界沟通的心理疾病,接受一下心理治疗就能治好。结果事实再次证明了我的无知(还是听老师的话,要多读点书才行啊)。自闭症又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病……他(她)们是一群只活在自己内心世界里的星星的孩子。
为了寻找有用的资料,我看完了《海洋天堂》《亚当》,查阅了很多自闭症专科医院的官方网站和贴吧里大量帖子。发现许多父母在得知孩子的病情后都想过自杀,为了不拖累家人,带着自闭症的孩子一起去死。帖子里他(她)们在键盘上敲打的一字一句都包含着为人父母的辛酸与绝望。他(她)们最大的愿望就是希望能比自己的孩子多活一天。虽然无助,虽然绝望,虽然不止一次想过自杀,但一种生为父母的责任使他(她)们坚强的走了过来,他(她)们相互扶持,相互鼓励,用坚定的信念一次次的挑战上天对他(她)们的不公。家是什么?我认为当今的社会已经歪曲了这个字的真实含义。为了孩子花光所有积蓄,一日三餐吃的只是萝卜青菜,住着只有十几平米的小屋,这一切都是为了省下所有的钱为孩子治疗,他(她)们用实际行动诠释了这个充满了铜臭的社会中还有家的存在。
我考虑了很久,还是觉得以第一人称来表达比较合适,以一个自闭症儿童的口吻写给家长。因为他们只是不能正常的进行社交、沟通、兴趣和行为模式,但完全不影响他们所拥有的感情,他们知道谁对他好,谁对他坏,只是他们无法正确的表达出来。我既不是自闭症患者也不为人之父,作为一个旁观者只能同情他们,却无法真正体会到那份艰辛和无助,甚至有时候会麻木的认为每个父母遇到这样的事都会这样或那样做的,因为那是自己的亲生骨肉。但每个人都为人子,都能感受到父母对自己的爱,就像筷子兄弟的《父亲》一样,只不过我们所叙述的是一个自闭症儿童的心声,我想通过这种心声来告诉无助的父母们,你们的努力并没有白费,只是他们说不出我爱你。
如果这条想法能得到认可,接下来全书最困难的问题就会摆在我们面前——自闭症儿童的心理。要是能与他们面对面接触 我想会比在网上看电影和帖子来的有感触的多。至此,目前为止只想到这么多了,再往下想就会觉得前途多磨难啊,但稻盛和夫说,“只要每天有一点点的进步,成功就离自己不远了。”(大概是这样说的吧)。所以革命尚未成功,同志仍需努力。