色彩，是我们很喜欢却又很难把握的存在。有的同学可能完全没有学习过颜色的相关知识，有的同学可能略微知道一些，如色彩的三个属性：色相、明度和饱和度。那我们除了对色彩基本属性在理论上的认识以外，还应该怎样去练习和运用色彩呢？

首先，我们要了解色彩的多样性。这是什么意思？当提到黄色的时候，你的脑海中浮现的是什么样子的呢？

有可能我们每个人浮现的黄色都不一样，有的更偏橘色，有的更偏灰色……这些都是黄色系，只是色相上的倾向和饱和度的一点点变化。所以我们不要太单一的去认识色彩，更不要在搭配色彩的时候停留在小时候的认知，只是放一些高饱和度色相明显的色彩放一起，会很扎眼。

如果能够更为丰富的运用饱和度与明度的变化，画面显得更高级同时也更能有视觉中心。

第二就是要知道色彩可伪装的（恒常性）。

这是我们在日光下对梨子固有色的认知。

当给它变成上面的颜色的时候，我们不会认为梨子是紫色的。这是大脑对色彩的恒常性的认知告诉我们的。但是，我们的肉眼确实会发现上图的梨子偏紫色。这个较为极端的例子告诉我们色彩是会受到环境色的影响。我们看到的也许会和常识认知相悖。

对这点认识后，我们再来看看色彩的流动性——在不同的环境下，同一种颜色会给人不同的颜色的错觉。

上面的色块，中间的蓝灰色是同一个颜色，但是因为背景的不同，我们看到了不同的蓝灰。所以我们在搭配色彩的时候一定不能单独看色彩，而是去观察色彩的相互作用。

那我们应该如何去练习，培养自己的色感和色搭的能力？

1、我们可以找一些色卡，用颜料做调色练习，尝试着去推测所考到的颜色有些什么色彩成分，努力调出一样的色擦。

2、日常收集一些自己喜欢的色搭图片。我们不仅仅去看图片中觉得漂亮的颜色，更要去看这个漂亮颜色周边的色彩。去观察它们是如何相互作用，而让某些颜色如此漂亮。

比如上图，视觉中心的鸟和那个红色特别的吸引人的注意力。我们可以看下背景的颜色，以浊色为主，而鸟的颜色则是相对浅的淡着色，与背景的色调差距较大。大面积的浊色承托下，那少许的，较为艳丽的红色非常吸引人。

我们的练习方法可以是以简单的形状归纳鸟和树枝，然后大面积铺上主要色彩，忽略细节。

成都美术培训www.xuexicn.com